Modelo de Crecimiento Neoclásico

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Universidad Nacional de Ingeniería

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La teoría del crecimiento es una de las ramas más importantes de la ciencia económica en la actualidad, el crecimiento fue tratado desde los orígenes del pensamiento económico: Adam Smith, Ricardo, Thomas Malthus o Marx estudiaron el tema, teniendo en cuenta la acumulación de capital físico y humano, progreso tecnológico, especialización del trabajo; mientras Ricardo llega a un estado estacionario, Marx llegaba a un desastre para el sistema capitalista. Harrod (1939) y Domar (1946) presentan otro grupo de estudios que ampliaban en el tiempo la dinámica introducida por Keynes (1936), llegando a resultados poco alentadores sobre la estabilidad del crecimiento. Ante este pesimismo, Solow (1956) y Swan (1956) presentan la respuesta neoclásica con un modelo básico de una economía dinámica, que sin duda ha representado un cambio en la teoría económica y es la base para el desarrollo de nuevos modelos de crecimiento económico. El análisis fue complementado por los aportes de Cass (1965) y Koopmans (1965) que, a partir del enfoque de optimización intertemporal de Ramsey (1928) y utilizando principios neoclásicos, construyeron el modelo más popular de la teoría de crecimiento económico. El modelo de Ramsey-Cass-Koopmans supera el problema de ineficiencia dinámica que presenta el Modelo de Solow. La economía al estado estacionario, debido a que la productividad marginal del capital per cápita es decreciente. Romer (1986), Lucas (1988), Rebelo (1991) y Barro (1991) introducen externalidades, capital humano, gasto público en sus modelos denominados de crecimiento endógeno, estos modelos presentan la posibilidad de rendimientos crecientes a escala, entre otras características. Por ser un tema amplio, el estudio de estos modelos escapa a los alcances de este documento. El modelo de crecimiento neoclásico ha sido y es estudiado por muchos autores y además forma una parte importante de cursos de Macroeconomía Avanzada y Teorías de Crecimiento Económico en Programas de Pregrado, Postgrado y Doctorado en Economía. Las explicaciones de la difusión de este modelo radican en la elegancia matemática y en la posibilidad de incluir variantes como la inclusión del gobierno, principalmente.

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